«Наставник и вторая мама»

27 сентября — День воспитателя и всех дошкольных работников. Праздник, который по-настоящему согревает: ведь в нём — благодарность тем, кто каждый день встречает малышей с улыбкой, кто умеет превратить обычное утро в маленькое приключение, а любую трудность — в урок доброты.

Сегодня хочется рассказать об одном особенном человеке — воспитателе Юсуповой Разие Ханяфиевне (Розе Николаевне), которая стала для многих не просто педагогом, а настоящей опорой. Для моих двух дочек она была тем взрослым, рядом с которым не страшно ни в первый день в саду, ни в любой другой, когда мир кажется слишком большим и непонятным. А для меня — первым и самым главным наставником на пути в профессию.

Когда мы только привели старшую дочку в детский сад «Белоснежка», я была полна тревог: как она там будет без меня, не испугается ли, поймёт ли её кто-нибудь? Но стоило увидеть, как эта воспитатель встречает детей — не по обязанности, а по-настоящему, с живым интересом и теплом, — тревога начала таять. Для неё каждый ребёнок был не «одним из многих», а отдельной маленькой вселенной. Она замечала, если дочка тихо грустит в уголке, если боится надеть сапожки, если хочет просто посидеть у неё на коленях пять минут. И делала это так естественно, будто иначе и быть не может.

Я часто приходила забирать Сашу пораньше, чтобы просто посмотреть, как она работает. Не из недоверия – из восхищения. Как мягко останавливает ссору, не унижая ни одного из детей. Как превращает рутинные моменты — одевание, мытьё рук, тихий час — в понятные и даже интересные ритуалы. И постепенно я начала замечать: её педагогика — это не набор приёмов, а особое отношение к жизни. Она верила, что каждый ребёнок достоин уважения с самого первого дня, и показывала это каждым своим действием.

Однажды я призналась ей: «Вы так тонко чувствуете детей и всегда находите с ними общий язык, что мне хочется не просто быть хорошей мамой, а научиться делать это профессионально». Она улыбнулась и сказала: «Главное — не терять чуткость. А всему остальному научишься». Эти слова стали для меня опорой. Я пошла учиться на педагога, а Роза Николаевна стала моим первым и самым важным наставником — не по формальным документам, а по сути. Она делилась конспектами, показывала, как вести утренник, как разговаривать с родителями, как не выгорать, когда день кажется бесконечным. И главное — она учила не только «правильным приёмам», а правильному отношению: к детям, к коллегам, к самой профессии.

С 2011 года я работаю воспитателем в детском саду. И в самые непростые моменты — когда нужно найти нужные слова или просто вовремя сделать паузу — я слышу в голове её спокойный голос: «Сначала почувствуй ребёнка». Эта фраза стала для меня не просто советом, а методологией. Она помогает выстраивать отношения не через контроль, а через понимание. Роза Николаевна научила меня видеть за каждым поступком потребность — и это, пожалуй, самый ценный профессиональный инструмент, который у меня есть.
С младшей дочкой Анной всё было чуть спокойнее, но не менее важно. Я видела, как Роза Николаевна бережно ведёт детей от простого к сложному: от «помоги надеть куртку» до «сам выбери, в какую игру играть». Она не торопила взросление, но и не задерживала его: давала столько поддержки, сколько нужно, и ровно столько самостоятельности, сколько ребёнок готов принять. И я училась у неё этой тонкой настройке: чувствовать, когда надо обнять, а когда — просто стоять рядом.

Сейчас мои девочки уже выросли. Старшая иногда вспоминает: «Мама, а помнишь, как мы с Розой Николаевной прятались от дождика под одним зонтиком и считали капли?» А младшая до сих пор читает стихи, которые разучивали в группе.

Она не просто провела моих детей через важный этап их жизни. Она показала мне, что быть воспитателем — это не про контроль и расписание, а про внимание и доверие. Она помогала воспитывать моих дочек и помогла мне расти в профессии, которую я теперь искренне люблю. И за это ей — огромное, настоящее спасибо.

Педагогический путь Розы Николаевны начался в далёком 1975 году — она пришла работать учителем начальных классов в село Котяково, затем переводом в село Уразовка Карсунского района. А с 1985 года посвятила себя дошкольному образованию: хотела быть рядом с детьми в самом начале, когда каждое «я сам» — это маленькая победа. Свой путь в дошкольном воспитании она начала в детском саду № 5 «Солнышко», а затем 21 год проработала в нашем детском саду «Белоснежка», где и стала для многих не просто наставником, а «второй мамой»: спокойной, внимательной, всё понимающей. Сейчас Роза Николаевна на заслуженном отдыхе. Её многолетний труд — пример преданности делу и образец того, как любовь к детям становится профессией.

В День дошкольного работника хочется сказать спасибо всем, кто трудится в детских садах: заведующим, старшим воспитателям, воспитателям, младшим воспитателям, музыкальным руководителям, логопедам, психологам, поварам — и всем, кто делает дошкольное детство по-настоящему тёплым и безопасным. Но сегодня особенно хочется выделить тех, кто становится для других педагогов примером и опорой, кто не просто передаёт знания, а зажигает в коллегах любовь к профессии.

Спасибо вам, дорогие воспитатели, за ваше терпение, за вашу мудрость, за ваши добрые сердца. За то, что вы умеете быть рядом именно тогда, когда это больше всего нужно. Пусть каждый ваш день будет наполнен радостью от детских улыбок, от маленьких и больших побед, от осознания, что ваш труд по-настоящему важен.